11歲時(shí)

看同學(xué)不順眼就打

父母一直認(rèn)為多動(dòng)癥是原因

成長(zhǎng)經(jīng)歷：

上了小學(xué)，小麗的待遇也沒(méi)得到改善，尤其是父親喝了酒后，有時(shí)會(huì)打小麗母親，當(dāng)然也會(huì)打小麗，用手打，用腳踢等等。但在小麗母親眼里，小麗父親其實(shí)是愛(ài)女兒的，酒醒了，他有時(shí)也會(huì)向小麗道歉。但到了下一次，他又控制不住自己，又開(kāi)打！

到了孩子上小學(xué)中高年級(jí)，也就11歲左右，小麗開(kāi)始和同學(xué)打架，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，對(duì)哪個(gè)同學(xué)看不順眼就打！有時(shí)聽(tīng)某位同學(xué)說(shuō)哪個(gè)人很拽，小麗沖上去就給那個(gè)人幾巴掌，而被打的人其實(shí)根本不認(rèn)識(shí)她！為此，還曾有被打的同學(xué)家長(zhǎng)找上門來(lái)算賬！

女兒越來(lái)越暴力，父母開(kāi)始著急，帶她去三甲醫(yī)院看病，醫(yī)生稱小麗有多動(dòng)癥，開(kāi)了藥，但小麗的依然“沒(méi)變好”，藥物治療似乎對(duì)小麗不太起作用。

專家分析：

在咨詢的過(guò)程中，小麗確實(shí)有些強(qiáng)迫性的多動(dòng)動(dòng)作，比如說(shuō)著說(shuō)著，就要去扯一下襪子，身體不時(shí)地會(huì)抖一下等。但在吳甲武看來(lái)，多動(dòng)癥并不是造成小麗暴力行為的最重要原因，而是受父母本身暴力行為的影響。孩子身上投射的其實(shí)是父母的行為，一個(gè)粗暴的父親加上一個(gè)粗暴的母親，就產(chǎn)生了一個(gè)同樣粗暴的女兒。但小麗母親剛到該咨詢中心時(shí)，并沒(méi)意識(shí)到女兒身上問(wèn)題的最根本原因，正是她和丈夫的暴力行為?！耙?yàn)樗恢痹谡f(shuō)女兒的問(wèn)題，這不聽(tīng)話，那不聽(tīng)話，從沒(méi)提過(guò)自己和丈夫也有問(wèn)題”。所以，父母希望靠治療多動(dòng)癥來(lái)改變小麗，根本就是本末倒置。