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東北網(wǎng)1月29日訊 0歲到3歲的嬰幼兒,是早教機(jī)構(gòu)招收的主要對(duì)象,在很多人眼里。所謂早教,就是家長(zhǎng)陪著孩子玩。不過(guò),這一游戲的收費(fèi)可不是一般收入的家庭能接受得了的。
26節(jié)課,每節(jié)課兩個(gè)小時(shí),半年內(nèi)上完,收費(fèi)在5000元左右,這還是大慶市早教行業(yè)中最低的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)面對(duì)早教這個(gè)問(wèn)題時(shí),經(jīng)常茫然無(wú)措。
高收費(fèi)的“游樂(lè)場(chǎng)”
1月20日,劉佳2歲的兒子結(jié)束了最后一節(jié)早教課程,至于還要不要繼續(xù)交費(fèi),讓劉佳糾結(jié)了。
平心而論,劉佳覺(jué)得孩子在這里玩得很快樂(lè),因?yàn)槌擞型婢?,還有很多小伙伴。但如果以26節(jié)課、每節(jié)課倆小時(shí)、收費(fèi)5000多元,僅換來(lái)了孩子的快樂(lè),劉佳還真有些心疼這錢(qián)了。這所謂的早教,真的對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育有幫助嗎?由于這是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)無(wú)法看得見(jiàn)、摸得著的結(jié)果,所以,劉佳才猶豫不決。
像劉佳一樣,為該不該報(bào)早教班猶豫的年輕家長(zhǎng)不少。如果早教班真的能如多數(shù)早教機(jī)構(gòu)宣傳的那樣,即便再貴一些,相信很多年輕家長(zhǎng)也能舍得。可眼下的實(shí)際情況是,剛當(dāng)爸媽的年輕家長(zhǎng),怎么能辨得清,孩子真正需要的是什么樣的早教?
給孩子報(bào)過(guò)一個(gè)月短期早教班的趙曉華告訴記者,上早教班,就是家長(zhǎng)陪著孩子玩。與其花這么多錢(qián)陪孩子玩,還不如多買(mǎi)些早教方面的書(shū),在家陪著孩子玩,一樣能達(dá)到早教的目的,那里,就是高收費(fèi)的“游樂(lè)場(chǎng)”。
早教不早教有區(qū)別
在公辦幼兒園教大班的趙倩,從事幼兒教育6年了,通過(guò)對(duì)班上孩子的觀察,她覺(jué)得,上過(guò)早教班的孩子,跟沒(méi)上過(guò)早教班的孩子確實(shí)不一樣。
比如,上過(guò)早教班的孩子性格開(kāi)朗;做事時(shí),能明確表達(dá)自己的意愿;獨(dú)立能力、表達(dá)能力都很強(qiáng)。相反,沒(méi)上過(guò)早教班的孩子,容易膽怯,和小朋友間的協(xié)作能力差。趙倩告訴記者,為啥有些早教班給人的印象就是家長(zhǎng)陪著孩子玩?因?yàn)樵缃?,除了?duì)孩子的早期訓(xùn)練外,也是在提升家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育能力,在培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好、開(kāi)發(fā)大腦等方面的同時(shí),更是對(duì)家長(zhǎng)的一種鍛煉。
拿班上的孩子為例,趙倩告訴記者,比如手工課,能跟上老師節(jié)奏、做得像模像樣的,多數(shù)都是上過(guò)早教班的孩子。吃午餐時(shí),能照顧好自己、吃好飯的孩子,多數(shù)也都是經(jīng)歷過(guò)早教訓(xùn)練的孩子。
選擇標(biāo)準(zhǔn)重要
每到周末、節(jié)假日,大慶市的一些大型商場(chǎng)、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所,就會(huì)有些早教機(jī)構(gòu)在做宣傳。但是,什么樣的早教機(jī)構(gòu)才是符合教育規(guī)律的?哪些早期訓(xùn)練才是孩子需要的?由于目前還沒(méi)有權(quán)威機(jī)構(gòu),對(duì)這一行進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的評(píng)定和監(jiān)督,所以,年輕的家長(zhǎng)看早教,更似霧里看花。
曾在一家早教機(jī)構(gòu)工作過(guò)的程瀟瀟,畢業(yè)于大慶市學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。她告訴記者,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),學(xué)前教育與早期教育有著明顯的專(zhuān)業(yè)區(qū)分,就像大學(xué)本科畢業(yè)生,不一定能教好幼兒園的孩子一樣。但是,據(jù)程瀟瀟說(shuō),大慶市很多早教機(jī)構(gòu),雖然打著全國(guó)甚至國(guó)外連鎖的招牌,其實(shí),里面從事教育培訓(xùn)的人員,多數(shù)都是幼兒老師,學(xué)的就是學(xué)前教育。由于她們所學(xué)的專(zhuān)長(zhǎng),針對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō),并算不上專(zhuān)業(yè),所以,很難達(dá)到早教課對(duì)孩子的預(yù)期影響。
也就是說(shuō),即便早教,對(duì)孩子的早期教育,有著后天無(wú)法彌補(bǔ)的優(yōu)勢(shì),但如果碰上一支不專(zhuān)業(yè)的早教隊(duì)伍,高消費(fèi)就等于打了水漂。