一個智囊團指出，如果要滿足市場的需求，在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)專業(yè)（Science, technology, engineering, and math,簡稱STEM）的英國大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該增加50%。

這份社會市場基金會（The Social Market Foundation）的報告表示，由于勞動大軍的老齡化問題，每年將會有10萬份需要STEM專業(yè)畢業(yè)生填補的工作機會。

報告稱，英國政府決定實行移民緊縮制度，以及英國未來是否仍是歐盟成員國存在不確定性，因此這些職位需要由國內(nèi)畢業(yè)生來擔任。

倘若那些從事非STEM專業(yè)工作的STEM畢業(yè)生人數(shù)不變，那么在2020年之前每年都需要額外的四萬名STEM專業(yè)畢業(yè)生，這要比目前的人數(shù)高出近50%。

未來的STEM工作機會多是在工程專業(yè)方面，從現(xiàn)在到2020年之間，需要將近五分之一的畢業(yè)生從事這種工作。

這份報告的作者 – 該基金會的資深經(jīng)濟學(xué)家布羅頓（Nida Broughton）指出，“政府非常清楚地表明，希望讓英國的經(jīng)濟更傾向于生產(chǎn)業(yè)，而不是金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)?！?/p>

他說，“然而政府也保證要減少移民。我們的分析顯示，從短期來看，鑒于技能與工作機會之間的鴻溝無法實現(xiàn)這些目標?！?/p>

這份報告說，有關(guān)方面應(yīng)該努力來解決男生以及家境不好的孩子GCSE成績不好的現(xiàn)象，也要解決女生選擇A levels科學(xué)科目人數(shù)很少的問題。不過即使達到這些目標，也很難達到所需的STEM畢業(yè)生的目標。

布羅頓還說，“真正的解決方案應(yīng)該從全方位更早期地去促進GCSE的成績。從長期來說增加更多的科學(xué)和數(shù)學(xué)老師是至關(guān)重要的?！?/p>

去年10月，英國皇家工程學(xué)院（Royal Academy of Engineering）估計，為了應(yīng)對目前工業(yè)界的工作職位，英國每年需要多教育額外的一萬名STEM專業(yè)畢業(yè)生。